摘要
城市管理专业一般情况下都被定义为培养从事城市管理工作的教育专业,而这也是多数应用传统教学理念的教师所认可的教学目标。创新创业教育的理念融入城市管理专业后则为其增添了新的内涵和发展方向,使城市管理专业获得了更富有实践价值的教育目标和行动导向,在人才的培养方面将单纯的理论性掌握城市管理工作内容转变为从事城市管理工作的实际能力。这种改变为城市管理专业带来了实际的应用效能,可以说创新创业教育的融入为城市管理带来了新的教育结构组成形式和专业重心。各高校应将城市管理专业的应用型创业人才培养作为重点教育任务,在科学的驱动下贯彻、落实创新创业教育与城市管理专业教育的融合发展。
出处
《美眉》
2024年第10期0145-0147,共3页
基金
2021年度广西高等教育本科教学改革工程项目“市域社会治理现代化背景下城市管理专业实践教学路径研究”(项目编号:2021JGB379)、2022年度广西高等教育本科教学改革工程项目“新文科视域下行政管理专业应用型人才培养体系探索与改革”(项目编号:2022JGB379)、2023年广西民族师范学院教学改革项目“基于第二课堂的师范生实践教学路径研究——以广西民族师范学院为例”(项目编号:JGYB202327)研究成果