摘要
德育是教育体系中的重要组成部分,旨在培养学生的道德品质、社会责任感和公民意识。舞蹈教育则是以舞蹈为媒介的艺术教育形式,旨在培养学生的审美能力、身体协调性和创造力。两者在培养学生的全面发展上都具有不可忽视的作用。教育融合的理论基础主要源自多元智能理论、艺术教育心理学等。这些理论强调不同教育形式之间的互补性和协同作用,认为德育与舞蹈教育的融合能够为学生提供更加全面、多维的发展空间。本文就小学德育与舞蹈教育的有机融合进行分析,并提出了相应的措施。
出处
《美眉》
2024年第10期0043-0045,共3页