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小学数学教育中因材施教的重要性与实践
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摘要
因材施教是小学数学教育中的关键策略,它强调根据学生的个体差异来调整教学方法。本文旨在探讨因材施教在小学数学教育中的重要性及其实践策略。通过分析不同教学方法对学生学习效果的影响,本文提出了一系列针对性的教学建议,以促进学生数学能力的全面发展。研究表明,个性化教学能显著提升学生的学习兴趣和成绩,为教师提供了有效的教学参考。
作者
姬婧
马克虎
机构地区
吴忠市红寺堡区第一小学
吴忠市红寺堡区第三中学
出处
《科研成果与传播》
2024年第5期0125-0128,共4页
关键词
小学数学教育
因材施教
个性化教学
教学策略
学习效果
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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