摘要
在教育信息化 2.0 背景下,“互联网 + 教育”得到了更好发展,推动了现代教育的进步。教师应加强对教育信息化2.0 的研究,了解信息技术在中职数学课堂中应用的重要意义,并积极转变教学观念,创新教学体系,以学生信息素养和学习能力的提升为核心,应用多元化的信息技术教学策略。从而落实教育信息化 2.0 行动计划要求,推动中职数学教学的改革发展。
出处
《新浪潮》
2024年第29期0071-0072,共2页
基金
“广西职业教育教学改革研究项目(GXZZJG2023A012)+《教育信息化2.0背景下农村中职数学与初中数学的教学衔接对策研究》”
