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游戏化教学在小学心理学教育中的应用
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摘要
在小学教育中,心理学教育对于培养学生良好的心理素质、促进其身心健康发展具有至关重要的作用。然而,传统的教学方法往往难以吸引小学生的注意力,导致教学效果不佳。游戏化教学作为一种创新的教学模式,将游戏元素融入教学过程中,能够有效激发学生的学习兴趣和积极性,为小学心理学教育带来新的活力。
作者
马晓燕
机构地区
威海市神道口小学
出处
《新浪潮》
2024年第29期0067-0067,共1页
分类号
G0 [文化科学]
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