信息技术辅助下初中语文读写教学的有效实践

随着教学改革的持续推进,信息技术在语文教学中的应用为培养学生读写能力提供了广阔的平台,不仅可以拓展学生的读写领域,丰富学生的读写资源,同时帮助学生开拓多样化的读写训练平台,促进学生读写能力的提升。本文基于此,从“阅读教学的实施”“写作教学的实施”以及“搭建评价平台”三个方面出发,对信息技术辅助下初中语文读写教学的有效实践展开研究,旨在提高初中语文教育质量。