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群文阅读教学法在初中语文教学中的应用策略探究

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摘要 群文阅读教学法作为一种创新的语文教学模式,在初中语文教学中展现出了独特的优势与价值。本文旨在探讨群文阅读教学法在初中语文教学中的应用策略,通过分析其概念、意义及具体实施路径,旨在为一线教师提供可操作的教学参考,以期达到提升学生阅读理解能力、构建系统知识体系、培养核心素养的目的。
作者 张波
机构地区 景泰县第三中学
出处 《智慧少年》 2023年第18期0040-0042,共3页
分类号 C [社会学]
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