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家庭成员角色与家庭教育观念的转变
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摘要
随着时代的发展,家庭教育观念及其成员角色经历了显著的变化。本文深入探讨了家庭成员角色的变化及其对家庭教育观念转变的影响,分析了家庭成员角色与家庭教育观念转变之间的密切关系,指出随着社会的进步和家庭结构的变化,家庭成员在教育过程中的角色也在不断地调整和变化,这直接影响了家庭教育的方式和内容。探讨了这一转变过程中面临的难点和挑战,为此提出了一系列促进家庭成员角色与家庭教育观念转变的有效策略,促进家庭教育的现代化,提高其质量。
作者
索文奎
机构地区
东营区龙居镇中心学校
出处
《女报》
2024年第15期0190-0192,共3页
关键词
家庭成员角色
家庭教育
观念
转变
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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