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高中物理教学与信息技术的融合:应用价值与实践路径
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摘要
高中物理教学与信息技术的融合,体现了现代教育的创新与发展。信息技术的应用丰富了教学手段,使抽象的物理概念得以直观展现,使教学更加生动、有趣,帮助学生深入理解物理原理,提升学生的学习兴趣和效果。本文详细阐述了高中物理教学与信息技术融合的应用价值与实践路径,助力学生更好地发展物理思维能力,提升教学效果。
作者
毛亚春
机构地区
贵州省兴义市第三中学
出处
《成功》
2024年第24期0061-0063,共3页
关键词
高中物理教学
信息技术
应用价值
实践路径
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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