中国画内容在高中美术鉴赏教材中的研究及教学策略

中华优秀传统文化是中华民族的独特标识,让中华民族的历史文化源远流长,教育部公开发布的《普通高中美术课程标准(2017版2020年修订)》中指出要继承和弘扬中国优秀传统文化。中国画是中国一种传统的绘画,是中国优秀传统文化的重要组成部分,也是普通高中美术鉴赏教材的主要内容之一。本文对中国画内容在人民教育出版社出版的普通高中美术鉴赏教材中封面、目录、逻辑结构、栏目设置、排版设计五个方面进行研究。根据课标要求及实施意见,总结人教版的特点并在此基础上为中国画内容在教材中的修改与完善以及中国画鉴赏教学提出意见与策略,期望教材能更好地被教师和学生有效利用。