主题型文本群文课的组文流程及实践方式——以部编版高中语文必修下册的三次群文阅读教学为例

本文以部编版高中语文必修下册的三次群文教学为例,从选择多文本、确定主题类议题、设计议题相关的问题群或任务群等三个方面探讨主题型文本群文课的组文流程,从知能习得式、情感熏陶式、思想启迪式等三个方面探索主题型文本群文课的实践方式。