小学班主任视角下德育与语文学科教学的融合实践与思考

在基础教育阶段,德育与学科教学的融合是提升学生全面发展的重要途径。特别是在小学阶段,班主任在德育与学科教学中扮演着至关重要的角色。本文从小学班主任的视角出发,探讨了在语文学科教学中实施德育的实际方法与策略。通过具体案例分析,本文展示了如何在语文教学中融入德育元素,包括通过课文内容、课堂讨论和学生作业来强化学生的价值观和道德认识。