大阅读背景下初中语文课内与课外阅读整合策略论述

在新课标的大阅读理念指引下,单纯依靠课内阅读已经无法满足学生全面发展的需求。因此,如何在初中语文教学中有效整合课内阅读和课外阅读,充分发挥两者的协同效应,成为了当前亟待解决的现实问题。本文将从课内外 阅读整合的重要性入手,分析当前初中语文阅读教学中存在的问题,并提出相应的整合策略,以期为初中语文教师开展阅读教学提供参考和启示,促进学生语文核心素养的提升。