行动导向教学模式在产科实习护士临床护理教学中的应用实践

本文分析产科实习护理教学中应用行动导向教学模式的效果。选取医院2023年2月至2024年6月年内产科实习30名护士为对象,分成对照组和研究组,对照组给予传统教学,研究组实施行动导向教学模式,观察效果。结果显示研究组教学考核成绩及实习护士综合能力均高于对照组,P<0.05。由此得出结论,产科实习护士临床护理教学过程中,通过行动导向教学模式可以获得较为显著的教学效果,实习护士各项理论知识和操作能力均得到提高,增强综合能力,教学满意度较高。