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新时代高校心理健康教育课程改革途径探究
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摘要
随着社会的快速发展和多元文化的交融,科技和技术的不断进步,高校大学生面临的心理健康问题日益凸显。新时代背景下,高校心理健康教育面临新的机遇和挑战。本文通过深入分析新时代大学生心理健康教育的必要性及面临的挑战,探讨高校心理健康教育课程改革的途径,提出一系列具有可行性的改革策略,以期望为大学生提供更为全面、更为有效的心理健康支持,从而提升大学生心理健康整体水平。
作者
罗雪
机构地区
南宁理工学院
出处
《女报》
2024年第16期0043-0045,共3页
关键词
新时代
心理健康教育
课程改革
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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