摘要
全面推进高校课程思政建设,是将价值观引导于知识传授和能力培养之中,帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观,这是人才培养的应有之义,更是必备内容。课程思政要紧抓教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”,让所有高校、教师、课程都承担好育人责任,守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思政课程同向同行,将显性教育和隐性教育相统一,构建全员全程全方位育人大格局。本文通过专业知识传授与价值引领的融合,将课程思政融入专业课程授课之中,作为落实高校“立德树人”的重要途径。“立德树人”从宏观上把握着育人方向,“课程思政”从微观上实践育人方针,对新时代高校思想政治教育提供理论支撑。
出处
《女报》
2024年第16期0031-0033,共3页
基金
2024年中国建设教育协会教育教学科研课题“高校土建类专业课教师实现‘德融课堂,立德树人’育人策略研究”(课题批准号:2023310)的研究成果