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小学数学作业设计与评价优化探析
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摘要
作业设计作为当前教育改革的核心议题之一,对于促进课堂教学质量的全面提升具有至关重要的作用。本文以小学数学学科为切入点,系统剖析了该领域作业设计与评价所面临的问题及其成因,并据此提出了一系列优化作业设计与评价的具体建议,以供广大教育工作者参考借鉴。
作者
苏艳
机构地区
启东市南苑小学
出处
《成功》
2024年第23期0048-0050,共3页
关键词
小学数学
作业设计
优化策略
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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