基于核心素养的初中英语单元整体教学的实践策略探析

随着教育的不断发展,培养学生的核心素养成为初中英语教学的重要目标。单元整体教学作为一种有效的教学方法,能够将分散的知识点整合起来,提高教学的系统性和连贯性。本文围绕基于核心素养的初中英语单元整体教学展开。阐述了初中英语单元整体教学设计思路,包括深入研读语篇确立育人蓝图、以主题为主线设计教学活动和作业、设计有效评价活动。接着探讨了实践策略,如充分研读语篇建构单元主题、利用微课视频创设单元主题语境、解构单元内容明确课时任务以及引导学生表达锻炼语用能力。通过这些策略,旨在提升初中英语教学质量,促进学生核心素养的全面发展。