摘要
在当今教育改革的浪潮中,小学数学教学面临着前所未有的挑战与机遇。新课标的出台,不仅为数学教学 指明了新的方向,也对学生核心素养的培养提出了更高要求。然而,传统的教学方式往往侧重于知识的灌输而忽视了学 生的主体地位和创新能力的培养。通过深入探讨基于新课标背景下,小学数学教学方式的创新与实践对策。分析当前教 学现状,明确创新教学方式的必要性,并提出一系列具体可行的策略,旨在帮助一线教师打破传统教学模式的束缚,激 发学生的学习兴趣和创造力,促进学生全面而有个性的发展。
出处
《环球慈善》
2024年第11期0079-0081,共3页