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基于探究式学习的初中物理实验能力培养模式探究
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摘要
本文深入探究了基于探究式学习的初中物理实验能力培养模式,重点分析了探究式学习方法在初中物理实验教学中的应用。通过具体教学案例,展示了如何引导学生进行自主探究和合作学习,以培养他们的实验设计能力、数据分析能力和问题解决能力。研究表明,探究式学习能够显著激发学生的科学兴趣,提升实验操作技能和创新思维。
作者
康更龙
机构地区
东乡族自治县第四中学
出处
《智慧少年》
2023年第17期0031-0033,共3页
关键词
探究式学习
初中物理
实验能力
培养模式
分类号
C [社会学]
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