关于情境教学法在初中道德与法治教学中的应用分析

?义务教育道德与法治课程标准(2022年版)?强调,道德与法治课程在培育学生基础知识的基础上,提升学生运用所学知识解决实际问题的能力,切实落实思想政治学科核心素养。因此,教师有必要革新传统教学方法与理念。情境教学法可以让抽象知识以具体化的形式呈现,改变传统知识点口头教学的弊端。在初中道德与法治教学中运用此方法,学生可以进入教师创设的表达情境、体验式情境、多媒体情境、问题情境、生活情境等多元化情境中,有助于学生掌握和内化知识,促进学生深度学习。