摘要
论文聚焦于公共图书馆在促进儿童阅读深度与广度方面的创新实践,以广州市白云区图书馆“云小图”儿童阅读演绎剧场项目为典型案例,深入探索了基于自有原创绘本资源构建儿童阅读演绎剧场模式的策略与成效。通过系统性的前期调研与规划、跨领域合作与资源整合、以及项目后续的深化与拓展,该模式不仅构建了一个集阅读、聆听、表演于一体的多维度阅读体验剧场,还成功实现了原创绘本内容的活化与增值,为儿童读者群体提供了沉浸式、互动式的阅读学习环境,丰富了儿童阅读的形式与内容。通过角色扮演、情景模拟等互动方式,有效促进了儿童的语言表达、情感理解、社会交往及创造力等多方面的能力发展,为未成年人的全面发展奠定了坚实基础。
