小学语文群文阅读与写作教学结合路径探究

在我国基础教育阶段,语文教学是基础教育的一个重要组成部分。在语文教学中,对学生进行全面的语文理解与表达是十分必要的。不同的课程设置,其教学任务和目的也各不相同。在这些内容中,读和写在语文教学中占有非常重要的地位,通过群文阅读可以充实学生的知识面,拓展他们的思想,同时还可以提高他们的语言表达水平,从而推动他们的全面发展。为此,本论文对小学语文群文阅读与写作相结合的必要性、存在的问题及相应的对策进行了全面的分析。