高职民航运输类专业学生职业素养评价体系研究探究实践

职业素养是现阶段各行业和领域选人用人的一个重要标准。本文通过对现阶段民航运输类专业学生职业素养的分析,了解到很大一部分学生存在职业信念不坚定、职业规划不明确、职业精神欠缺、职业能力和素养有待提高的情况,导致培养的学生竞争力不强。构建完善的学生职业素养评价体系,进行系统全面的考核评价,有助于更直观地了解学生职业素养,从而对教育教学和人才培养做出调整。本文从目标确定、指标选择、权重设计等角度出发,就高职民航运输类专业学生职业素养评价体系的构建提出对策和建议,希望对高职民航运输类专业课程建设和人才培养有所参考。