基于7E教学模式的线上线下混合教学在高职社区护理教学中的应用

分析高职社区护理教学采用基于7E教学模式的线上线下混合教学的实际应用效果。方法 将本校2022 级护理专业 14 个班级 685名学生纳入作为研究样本。685名学生在入血厚均接受7E教学模式的线上线下混合教学,对比教学前后学生综合成绩、学习依从性及并所有学生满意度进行调查问卷。结果 通过本研究教学方式教学后学生试卷考核成绩高于教学实施前(P<0.05);教学后依从率高于教学后(P<0.05);学生对教学模式的总满意度为90.51%(620/685)。结论 高职社区护理教学采用基于7E教学模式的线上线下混合教学的实际应用效果,可提升学生综合成绩,提升其依从度与满意度。