摘要
家园社作为蕴含深厚本土爱国主义情感的独特场域,为幼儿园教育带来了鲜活的本土特色与爱国主义教育的新源泉。本研究深入探索家园社背景下本土爱国主义教育资源与幼儿园教育的融合策略。我们界定了这些资源的内涵与特性,评估了其在幼儿教育中的实施潜力,并设计出融合路径。研究发现,家长爱国情怀、社区文化庆典、民族风俗习惯及地方英雄事迹等,均是可贵的爱国主义教育资源。通过课程开发、课堂融入及实践活动,这些资源得以在幼儿园教育中生动展现,有效促进了爱国主义的传承与弘扬。本研究不仅丰富了幼儿园爱国主义教育的理论框架,更为实践提供了切实可行的指导,具有重要的理论与实践意义。
