小学语文教学中培养学生审美能力的策略研究

随着素质教育的深入推进,审美能力在小学语文教学中的重要性日益凸显。为了解决目前我国小学语文教学中存在审美能力培不足的问题,本文首先阐述了小学语文教学中培养学生审美能力的意义,接着分析了当前存在的问题,之后提出了创设审美情境、引导感受与表达、开展多样化活动、加强经典文学作品学习以及构建科学评价体系等培养学生审美能力的策略。希望能够为相关教师提供参考,拓宽他们关于审美能力的培养思路。