新课标下提升初中历史课堂活力的有效措施

在教育改革发展背景下,要求教师注重对学生综合素质的培养,历史学科可以激活学生的时空观念,在历史事件中锻炼学生的理解能力,有效塑造学生正确的历史价值观,这些都对学生核心素养发展产生着重要影响。在历史课堂教师应优化教学布局,采用创新教学方法提高历史课堂的教学活力,有效提高学生的学习自主性。本文分析了新课标下增强初中历史课堂活力的意义,探索了如何提升初中历史课堂活力的有效措施,有效激发学生的学习兴趣,调动起学生的主观能动性,通过构建初中历史活力课堂,促进学生核心素养的有效提升。