摘要
研究目的是为探索中职语文教学中融入传统文化教育的可行策略,为此采用经验总结法、文献调查法、访谈法等,先阐明传统文化教育的内涵,阐述中职语文教学中传统文化教育的渗透价值,然后分析中职语文教学中传统文化教育渗透现状,根据教学现状和实际经验,归纳有效的传统文化教育与中职语文教学融合策略。研究结果表明,中职语文教学中传统文化教育渗透现状堪忧存在中职传统文化教育边缘化、传统文化教育方式较单一及学生传统文化知识薄弱等问题,由此提出了做好教师榜样引导、开展实践活动等建议策略,以真正推动中职语文教学中传统文化教育的融入,培养中职学生的民族精神与人文素养。
