基于“育、导、建、用、评”的新能源行业思政教学策略研究

本文紧紧围绕立德树人根本任务,强化顶层设计,完善体制机制,致力实现“育、导、建、用、评”五位一体的知识教育与思政教育大融合。思想政治教育建设融入课堂,是落实全国教育大会和学校思想政治理论课教师座谈会等会议精神的重要体现,需要教师结合时代背景进行全面理解。同时,我们根据党和国家理论创新和发展实际深入探索其实践意义,将新近发展落实到思政课教学的实施中。要实现教师教学改进,必须尊重其渐进性,把握改进的节奏;重视其社会性,促进教师之间的合作;关注其持续性,强调对教师已有经验的改造。从基于新能源行业领域的角度出发,引导广大教师要做精于传道授业解惑的“经师”和“人师”的统一者,构建“大思政”“大融合”“大教育”的协同育人新格局,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。