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初中数学教学中的问题与对策
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摘要
为深入探究当前初中数学教学过程中出现的一些问题并给出解决措施。本文从教学内容和方法,学生个体差异和评价体系不够健全这三个核心问题出发,对问题成因进行剖析,并提出创新教学内容和方法的建议、重视学生的个体差异和需要,完善评价体系和激励机制的策略,目的在于提高初中数学的教学质量。本研究对我国初中数学教学改革发展提供一些有益思考和借鉴。
作者
陈甜甜
机构地区
江西省赣州市瑞金市云石山初级中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第11期184-187,共4页
关键词
初中数学教学
问题与对策
教学内容与方法
学生个体差异
评价体系
分类号
G63 [文化科学—教育学]
中国科技经济新闻数据库 教育
2024年 第11期
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