核心素养导向下小学数学跨学科问题解决能力的培养措施

本文探讨了在核心素养导向下,如何有效培养小学生数学跨学科问题解决能力的重要性、存在的问题以及相应的解决措施。通过分析数学教育在培养学生综合能力中的作用,强调了跨学科问题解决能力对学生学术成就和社会适应能力的重要性。提出了通过创新课程设计、多样化教学方法和优化评估体系等措施,来有效促进学生跨学科能力的发展,为小学数学教育的实践提供了理论支持和实际操作建议。