小学音乐教学中融入心理健康教育的创新策略

在当今时代,社会竞争日益激烈,渗透心理健康教育,发展孩子们的心理素质,才能培育高素质人才。站在学科融合的视域之下,音乐学科教师也应与时俱进,借助有效的方式进行不同程度的渗透,围绕着各类型活动的实施,形成有效的辅助、干预、指导作用,让学生在参与中受到耳濡目染的影响,逐步获得更多美的熏陶,建立正确的发展目标、导向,形成积极的发展心理、乐观的人生态度等,获得可持续发展。