中华优秀传统文化在小学美术教学中的渗透策略研究

我国历史悠久,文化博大精深,优秀的传统文化对于塑造学生的健全人格和正确价值观念而言至关重要。在小学美术学科教育中,教师可以渗透中华优秀传统文化,来丰富学科的内容,吸引学生全身心的投入于知识探究中。同时寻找中华优秀传统文化当中的美学元素,还能培养学生的审美情趣,提高学生的审美品位,让学生在学习小学美术学习过程中更具专注度。学生在学习传统文化知识的同时还能强化文化传承意识,这对于促进社会发展、营造良好的社会文化氛围而言也颇有助益。