摘要
本文对运用角色扮演方法进行初中英语口语教学的创新和实践进行了探讨。通过分析角色扮演方法的重要性,指出它拥有的积极作用,比如可以提高学生的口语表达能力,提高学生的学习兴趣,同时也可以培养他们的交际能力。同时,本文还针对目前初中英语口语教学中角色扮演方法缺乏有效教学设计、学生参与度不够等问题进行了深入剖析。为此,本文提出了包括设计学生角色扮演对话内容、促进学生互动角色扮演、融入信息技术进行人机对话以及优化课后教学形式等一系列教学策略。研究结果显示,创新的角色扮演方式,为初中英语口语教学提供了新的思路和实践指导,能够有效激发学生的学习动力,增强英语口语交际能力。
