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依托课堂互动提高初中英语教学实效性的策略
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摘要
课堂互动是构成完备英语课堂的关键环节,也是帮助教师建立平等师生关系、激发学生英语学习兴趣的重要渠道,在初中英语教学中有广泛运用空间。初中生还处在积累英语知识的发展阶段,教师依托课堂互动开展教学在提升学生能力素养等方面发挥重要作用。因此,在核心素养目标导向下,初中英语教师要突破当前影响课堂互动有效性提升的问题和挑战,探索针对性的教学方式,深化课堂互动,以课堂互动为依托,构建高效英语教学课堂,促进学生英语核心素养的提升。
作者
彭丽雪
机构地区
江西省宜春市万载县仙源初中
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第11期201-204,共4页
关键词
课堂互动
初中英语
教学有效性
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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