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高中英语教学中的情境教学策略探究
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摘要
情境教学法的出现为中学阶段各学科的教学实践提供了一条更加科学有效的路径。高中英语教学在高中教育教学中具有重要的地位,通过将情境教学法应用于高中英语教学实践当中能够有效的提升高中英语教学质量,从而为高中英语教学整体水平的提升,发挥出良好的促进作用。本文对高中英语教学中情境教学法的应用进行了深入探究,所提出的策略建议能够在一定程度上不断推动高中英语教学水平的提高,使情境教学法在高中英语教学中的应用能够取得更加良好的效果。
作者
董克娜
机构地区
河北省香河县第一中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第11期213-216,共4页
关键词
情境教学
高中英语
学习兴趣
英语语感
教学策略
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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