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幼儿园劳动启蒙教育促幼儿健康成长的实践
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摘要
幼儿教育是非常重要的启蒙教育阶段,在该阶段教师要注重对幼儿智慧的启发,同时还要关注幼儿道德品质的发展,幼儿教师在启蒙教育阶段融入劳动教育,有效提升了幼儿教育的多元化,丰富了劳动教育的基本形式,是助力幼儿健康成长的重要举措。本文从幼儿园劳动启蒙教育的意义入手,结合幼儿园劳动启蒙教育实践进行分析,希望可以提高幼儿园整体教育水平,促进幼儿健康成长,推动幼儿全面发展。
作者
管燕
机构地区
江西省赣州市宁都县石上镇公立幼儿园
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第11期063-066,共4页
关键词
幼儿园
劳动
启蒙教育
实践策略
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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