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游戏化教学在幼儿园教育中的应用探究
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摘要
喜欢游戏是幼儿的天性,近年来游戏化教学法在幼儿教育中普及迅速。本研究实证考察其在幼儿园的应用,发现其能显著激发幼儿学习兴趣与积极性,促进全面发展,包括团队协作、创新思维及问题解决能力,通过有意识的游戏,幼儿获得知识与技能,对长远学习与生活有积极影响,因此,游戏化教学作为高效幼教方法,值得幼教工作者深入探索与推广。
作者
王娟
机构地区
任丘市明珠幼儿园
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第11期179-182,共4页
关键词
游戏化教学
幼儿园教育
学习兴趣
团队协作能力
全面性发展
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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