小学语文批注式阅读教学模式的实践研究

为了提升小学语文阅读教学的效果,文章从传统教学存在的问题为切入角度,分析了小学生阅读兴趣低、教学方法不当、阅读资源利用不足等问题。进而探讨了批注式教学模式的优势,包括提升理解能力、强化感悟能力和发展表达能力。文章提出了采取多种教学手段培养批注习惯、利用多元教学情境提升批注能力、依据学生实际掌握批注方法、运用拓展内容开展批注训练等策略,旨在全面提高小学语文阅读教学质量和学生的综合语文素养。