摘要
近年来,在我国高职院校中,体育与思政课程的融合逐渐受到重视。体育课程的根本宗旨在于增强学生的体质与机能,而思政课程则致力于塑造学生的道德素质和价值观念。目的是将体育中的拼搏精神与思政教育的理论深度结合,加强学生的思想格局。体育精神与思政教育的结合,不仅促进了学生身体素养的全面发展,同时还能扩展素质教育范围,这两门学科的互补性使得它们的融合教育成为新的教育合力,进而助力于民办高校教学改革,并为高职院校带来新的发展空间。本文研究了高职院校体育教学与课程思政深度融合的策略,旨在为相关人员工作提供参考。
