新质生产力视域下高职院校物流人才培养路径

新质生产力视域下高职院校物流人才培养工作备受关注,实践教育意义较为明显,有助于提升学生综合能力以及核心竞争力,纵向推进教育改革创新并满足行业市场发展需要。学校应结合新质生产力的基本内容主动打造校企合作共众创空间,积极促进产教深度融合,及时更新课程教学体系内容,全面实现专业精准育人,以专业产业教学平台为载体,塑造学生专业职业素养,整合利用优质产业资源,全面加强专业教学考核,在多措并举中提升物流专业人才培养质量。确保学生能够形成较强的创新能力,及时更新专业知识,积极参与团队合作,真正成长为对社会有益的物流人才。