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初中英语阅读理解教学中语境引导策略的研究

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摘要 阅读理解在初中英语教学中占据着至关重要的地位。语境引导作为一种创新、高效的阅读理解教学策略,对于学生阅读理解能力的提升与英语综合素养的发展有着不可忽视的作用。文章详细分析了语境引导在初中英语阅读理解教学中的应用意义与现状,并深入探讨了其具体应用策略。旨在通过对相关理论的研究和对实际教学案例的分析,总结出行之有效的语境引导方法和技巧,为初中英语教师提供切实可行的教学建议,促进教学发展,。
作者 齐凯慧
机构地区 内丘县第四中学
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第11期088-091,共4页
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