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在高中美术鉴赏教学中增强美育渗透力的策略

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摘要 在现代化教育背景之下,渗透美育是促进学生多元化发展的最重要途径,与中华民族的科学文化素质息息相关。在教育工作中,帮助学生建立对自然界、社会生活、文化艺术的正确认知,才能产生事半功倍的育人效果。因此,美术课程应融入不断创新、转型的过程之中,才能真正发挥出其本身的育人功能,满足学生的需求。高中美术教师需积极探索更多有价值的形式,开拓不同的策略运用于实践之中,全面提升教学实效,为学生构筑出更有意义的体验感知空间,让他们获取到有效的启发、熏陶以及感染,最终升华情感态度,发展价值观念,陶冶情操等。
作者 郭彦琳
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第11期208-211,共4页
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