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音乐绘本在红色文化教育中的立体设计与互动体验探究

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摘要 本文旨在探讨音乐绘本在红色文化教育中的立体设计与互动体验。通过分析音乐绘本的特点和优势,阐述其在红色文化教育中的重要性。文中详细介绍了立体设计的方法,包括场景、角色和道具的设计,以营造身临其境的氛围;同时强调了互动体验的多种形式,如音乐互动、图像互动和故事互动等,以增强读者对红色文化内涵的理解和感受。结合实际案例,展示了音乐绘本在红色文化教育中的具体应用和显著效果,为红色文化教育的创新发展提供了新的思路和方法。
作者 曹文文
机构地区 银川科技学院
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第11期128-131,共4页

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