期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
音乐绘本在红色文化教育中的立体设计与互动体验探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文旨在探讨音乐绘本在红色文化教育中的立体设计与互动体验。通过分析音乐绘本的特点和优势,阐述其在红色文化教育中的重要性。文中详细介绍了立体设计的方法,包括场景、角色和道具的设计,以营造身临其境的氛围;同时强调了互动体验的多种形式,如音乐互动、图像互动和故事互动等,以增强读者对红色文化内涵的理解和感受。结合实际案例,展示了音乐绘本在红色文化教育中的具体应用和显著效果,为红色文化教育的创新发展提供了新的思路和方法。
作者
曹文文
机构地区
银川科技学院
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第11期128-131,共4页
关键词
音乐绘本
立体设计
互动体验
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
谭军,张海燕.
初中化学探究性实验教学的创新行动——以鲁教版九年级“酸的化学性质”教学为例[J]
.四川教育,2024(32):26-27.
中国科技经济新闻数据库 教育
2024年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部