摘要
本文对中小学心理健康教育工作的现状以及提升策略进行了深入研究。分析当前存在的主要问题,发现心理健康教育体制不完善、师资力量不足、教育内容单一、家校协作不充分是影响教育效果的关键因素。研究表明,完善教育体制、加强师资的培训、丰富教育内容、构建家校协作机制,有助于提升中小学心理健康教育工作的质量与实效。
基金
沧州市科协2024年度科技创新调研课题沧州市中小学校心理健康教育工作现状调查及对策研究(CZKX2024298)
沧州市社会科学发展研究课题中小学校心理健康教育现状调查及策略研究——以沧州市30所中小学为例(2024185)。