校企双元双主体育人的职业实践教育新模式探索

随着我国经济进入高质量发展阶段,产业升级和技术进步对劳动者素质提出了更高要求。本文简单介绍了校企双元双主体育人的基本内涵与特点,分析了其对职业院校实践教育起到的提高育人效果、促进学生成长、提升教育水平等作用,并尝试围绕育人标准、育人场地、师资队伍、学生学徒身份、毕业证与技能证书等层面,对基于校企双元双主体育人的职业院校实践教育策略进行探讨。