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幼儿园游戏项目中传统文化与信息技术的应用策略
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摘要
幼儿园游戏项目中的传统文化与信息技术的结合能够有效提升幼儿的文化认同感、思维能力和学习兴趣,通过将传统文化的丰富内涵与现代信息技术的互动性相结合,幼儿能够在游戏中体验文化的魅力,增强动手能力和创造力。本文探讨了幼儿园游戏项目中传统文化与信息技术融合的现存问题、应用优势及具体应用策略,以促进幼儿园教学内容的创新和优化。
作者
吴家珍
机构地区
大余县青龙镇公办中心幼儿园
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第11期087-090,共4页
关键词
幼儿园游戏
传统文化
信息技术
文化认同
互动学习
游戏化教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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