应用型高校学前教育人才培养的困境和对策

自“十三五”以来,我国教育部不断通过各种政策手段推进现代化应用型高校建设,鼓励高校根据自身特点,在不同的方向和领域办出特色,争创一流,提升实践教育水平,推动技术技能人才培养和应用技术创新。在应用型高校内,如何根据应用型高校办学特点和专业特色,充分利用各类资源,培养出高素质强技能的学前教育人才,是现今高校专业教育改革需要重点关注的问题。本文重点分析了当下应用型高校学前教育人才培养所面临的种种困境,分析了应用型高校学前教育人才的培养重点,并据此提出了应用型高校学前教育人才培养改革的现实可行路径,给应用型高校学前教育专业改革提供思路。