摘要
在现代中职教育体系中,阅读能力是非常重要的可持续发展的学习能力。良好的阅读能力对中职学生学好文化知识、培养职业能力、创新意识以及终身学习和发展具有重要作用。但就目前的中职学生教育体系来看,阅读能力存在着极大的盲目性、随意性,很多学校甚至没有开设阅读课或鼓励学生课外阅读。针对上述问题,本文拟从阅读兴趣的激发、阅读内容的选择、阅读方法的指导、阅读习惯的培养、阅读资源的扩充五个方面深入探讨如何培养中职学生的阅读能 力,真正落实“以能力为本位”的语文课的教学目标,进而为中职学生的专业学习、终身学习奠定坚实的基础。
